Học sinh hạnh phúc sẽ thành công hơn: sự thay đổi mang tính cách mạng về tầm quan trọng của sức khỏe tinh thần của học sinh tại Việt Nam

Tuy nhiên, trọng tâm mới về sức khỏe tinh thần của học sinh tại Trường Quốc tế Anh Việt BVIS Hà Nội thuộc Tổ chức Giáo dục Nord Anglia đã giúp học sinh khối Tiểu học tích cực tham gia, truyền cảm hứng và đạt thành tích cao hơn trong học tập.

Chính trong đại dịch COVID-19, cô Hoàng Thị Phương Trang, Giáo viên Tiếng Việt Bổ trợ và Trưởng bộ môn Tiếng Việt của trường BVIS Hà Nội đã nhận ra tầm quan trọng của sức khỏe tinh thần đối với việc học tập của học sinh Tiểu học và bắt tay vào hành trình nghiên cứu sâu những khả năng và lợi ích lâu dài mà sức khỏe tinh thần mang lại.

“Trong giai đoạn đầu, tôi nhận thấy học sinh của mình trở nên hào hứng như thế nào khi tham gia các hoạt động giúp nuôi dưỡng sức khỏe tinh thần. Khi chúng tôi chuyển sang trường học trực tuyến, tôi nhận thấy mức độ tương tác tăng lên đáng kể khi các em cảm thấy vui vẻ. Điều này đã giúp tôi nhận ra sức ảnh hưởng to lớn của sức khỏe tinh thần đối với việc học tập của các em học sinh – học sinh của tôi đã đạt được kết quả xuất sắc, bất chấp hoàn cảnh đầy thử thách trong thời gian đó,” cô Trang nói.

Được truyền cảm hứng từ trải nghiệm đó, cô Trang đã bắt đầu hành trình tìm hiểu thêm – đọc các nghiên cứu về tầm quan trọng của sức khỏe tinh thần trong giáo dục và thực hiện nghiên cứu của riêng mình trong lớp học. Các đồng nghiệp giảng dạy ở khối Tiểu học của cô cũng thực hiện nghiên cứu tương tự, phối hợp chặt chẽ với nhau theo từng khối lớp, để thu thập và xây dựng các nguồn tài liệu, tổ chức đào tạo phát triển chuyên môn có mục tiêu cho giáo viên và xây dựng bộ khung nuôi dưỡng sức khỏe tinh thần cho học sinh Tiểu học.

Với sự lãnh đạo tuyệt vời của thầy Peter Rao, Phó hiệu phó khối Tiểu học và các Trưởng khối khác, chương trình “Five Ways to Wellbeing” (tạm dịch là Năm cách để nuôi dưỡng Sức khỏe tinh thần” đã được đưa vào triển khai dành cho học sinh khối Tiểu học trường BVIS Hà Nội.

“Chúng tôi nhận thấy rằng chương trình này là một cách tuyệt vời để hỗ trợ học sinh của mình cảm thấy hạnh phúc hơn - tạo điều kiện cho mối quan hệ tích cực giữa giáo viên và học sinh, các phương pháp học tập xuất sắc, giúp các em phát triển một bộ kỹ năng, như khả năng phục hồi, để sẵn sàng đương đầu và vượt qua những thử thách mỗi ngày”, cô Trang chia sẻ.

“Chương trình này cũng giúp tăng cường hiệu quả giao tiếp của các thành viên trong cộng đồng nhà trường – giữa phụ huynh, giáo viên và học sinh. Nó mang lại cho chúng ta nhiều cơ hội hơn để chia sẻ những cập nhật, hình ảnh và thông tin cũng như hiểu nhau hơn. Chúng tôi thường xuyên lắng nghe những phản hồi của phụ huynh về việc họ cảm thấy rất vui khi thấy con mình tận hưởng các hoạt động chăm sóc sức khỏe tinh thần và nhận được những thông điệp tri ân. Các bậc phụ huynh cũng đánh giá rất cao nỗ lực của các thầy cô giáo và mong chờ được lắng nghe về những khoảnh khắc kỳ diệu mà các con trải nghiệm trong suốt ngày học.”

Chương trình “Five Ways to Wellbeing” (“Năm cách để nuôi dưỡng Sức khỏe tinh thần”) tại BVIS Hà Nội bao gồm năm hành động cốt lõi nhằm nuôi dưỡng sức khỏe tinh thần của học sinh và nuôi dưỡng hạnh phúc chung của các em, được xây dựng dựa trên nghiên cứu của Quỹ Kinh tế Mới (New Economics Foundation) tại Vương quốc Anh.

KẾT NỐI (CONNECT): Tăng cường mối quan hệ tích cực với những người xung quanh, bao gồm bạn bè, gia đình, đồng nghiệp và cộng đồng rộng lớn hơn.

NĂNG ĐỘNG (BE ACTIVE): Tham gia các hoạt động thể chất và tập thể dục để cải thiện sức khỏe như đi bộ, chạy, khiêu vũ và chơi thể thao.

LƯU TÂM (TAKE NOTICE): Thực hành chánh niệm và hiện diện trọn vẹn trong từng khoảnh khắc, đồng thời chú ý đến suy nghĩ, cảm xúc của bạn và thế giới xung quanh.

KHÔNG NGỪNG HỌC HỎI (KEEP LEARNING): Duy trì sự tò mò ham học hỏi và chủ động trong quá trình học tập và phát triển suốt đời, luôn tìm kiếm những cách thức để rèn luyện các kỹ năng mới và theo đuổi những sở thích, niềm đam mê và mối quan tâm cá nhân.

CHO ĐI (GIVE): Thực hiện những hành động tử tế và trao lại cho người khác.

Cô Trang cho biết: “Chương trình này tại BVIS Hà Nội đang góp phần giúp định hình lại nền giáo dục tại Việt Nam và thật thú vị khi được chứng kiến mối liên hệ trực tiếp giữa sức khỏe tinh thần của học sinh, sự tham gia chủ động trong học tập và kết quả học vượt trội”.

“Chúng ta có thể nhận thấy rõ tầm quan trọng của sức khỏe tinh thần trong giáo dục. Học sinh khối Tiểu học của chúng tôi tiếp tục theo học chương trình Trung học với sự kiên cường, quyết tâm và nỗ lực để thành công. Hằng năm, sự chăm chỉ và tài năng của học sinh khối Trung học của nhà trường đã giúp các em xuất sắc đạt kết quả cao hơn mức trung bình thế giới về các bằng cấp được công nhận trên toàn cầu bao gồm IGCSE và A-Levels.”

Là một trường thuộc Tổ chức Giáo dục Nord Anglia, Trường Quốc tế Anh Việt BVIS Hà Nội là một trong những trường quốc tế hàng đầu tại Hà Nội, đặt thành công của học sinh làm trọng tâm trong chiến lược giáo dục của mình. Được biết đến trên toàn thế giới là một trường học có thành tích cao, BVIS Hà Nội đã đạt được Giải thưởng Phúc lợi cho Trường học (Well-Being Award for Schools) do Cục Trẻ em Quốc gia của Vương Quốc Anh (National Children’s Bureau) và Tổ chức Giáo dục Optimus trao tặng vào năm 2022.